思维

1.本文以教学实例为典范，重点强调在教学中应如何调动学生主动性、养学生的观察思维能力。

2., 这样，当每一个想法赋予自己一种有思维组成的形式的时候，它然后就是一个思想，就如对足够成熟的有洞察力的人的内在想象力一样明显，就像孩子对父母来说一样。

3.男性健康需注意，以下情绪需抑制：敌视情绪不可有，破坏免疫危害大；愤怒切记勿多食，脾气暴来思维降；悲伤情绪需抑制，体内氨基酸需平衡；多疑心理需摒弃，寝食不安无益处；抑郁情绪要避免，谷类食物效果佳！以上所述应注意，避免造成大危害。

4.二百十一、“女史”是先民们“二元本体思维”的产物，沉淀着特异的文化内涵，是传统史学大厦上开启的一扇“新窗口”。

5.生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要描绘自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你;有原则、有理想，追求无我的你。

6.细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹，运用逻辑思维仔细推敲，最终得出正确答案破案。

7.我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心。霍金

8.在人生最剧烈的危机冲突中，行动只是人生底蕴中的瞬时间的爆发性的产物，而致使人冲动的本能，对神志清醒的人来说，并非什么别的东西、而只是习性和思维到达活动和选择的最高级阶段的结合的产物。大仲马

9.当我们的艺术思维在凡俗的自我纠缠中日趋孱弱的时候,让我们再一次回望雪域高原,回望大漠边关,让我们再一次感受一下那来自红其拉甫的劲峭山风……

10., 思维的灵活性就是善于随机应变，不固执成见，也不重蹈覆辙。