拼音diǎn jiào
注音ㄉ一ㄢˇ ㄐ一ㄠˋ
⒈ 典章教化。
⒉ 主管教育。
⒈ 典章教化。
引汉 应瑒 《文质论》:“建不刊之洪制,显 宣尼 之典教,探微言之所弊。”
唐 韩愈 《答柳柳州食虾蟆》诗:“周公 所不堪,洒灰垂典教。”
唐 范摅 《云溪友议》卷二:“新罗 君讶曰:‘吾以中国之人,尽闲典教,不谓尚有无知之俗者!’”
⒉ 主管教育。
引明 刘基 《杭州富阳县重修文庙学宫记》:“至正 九年, 永嘉 洪元诚 典教 富阳县。”
1.要知道般若心经言简义丰,博大精深,乃是大乘佛教中提纲挈领的经典教义。
2.经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
3.不论是诸子百家还是唐宋八大家,也不论是先秦散文还是唐诗宋词……只要符合这个标准,就足以成为经典教育的优秀范本。
4.同济医科大学药理专家曾繁典教授说,乙双吗啉在80年代是一种治疗皮肤病的常用药,但以后发现它是一种强诱导剂,可引起细胞染色体畸变,导致白血病。